高中信息相关论文
随着教育的不断改革与创新,创客教育理念越来越引起人们的重视.在高中信息技术教学中融入创客教育理念,可以激发学生的学习兴趣,提......
如何提高信息技术课堂教学的有效性,打造“有效课堂教学”,让信息技术课堂持续焕发出新的生命力,这是一个值得每一位教师不断研究......
对于项目教学法而言,它为当前的高中信息技术课堂注入了全新的生机和希望,并且为老师的教与学生的学打下了坚实基础.因此在本篇文......
新课改要求信息技术教学的重点不仅仅要放在信息技术知识的传授中,也要加强学生的信息技术思维能力。教师要通过问题引领、实践运......
摘要：任务驱动是—种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。“任务驱动”是指教学全过程中，以若干个具体任务为中心，通过完成任务的......
教育问题一直备受社会各界的关注，对于高中教学来说，课堂气氛和教学效果都和教师的教学方法有着直接的联系。在高中课程中，很多知识都......
对于高中信息技术教学来说，普遍存在各种各样的问题，并且已经阻碍信息技术教学效率的提高，并不有利于信息技术的传播，在本文中，主要针对......
随着科学技术的日益发展,“互联网+”时代也逐渐向我们走来.教育的目的是培养人才,为了适应新时代的需要,将“互联网+”技术与现代......
随着社会的发展时代的进步,“互联网+”逐渐深入人们的生活当中.由于在“互联网+”时代需要运用大量的电子信息技术,对高中信息技......
高中信息技术课作为融知识与技能于一体的新兴学科,一直处于不断发展之中。新的信息技术在教学体系中应用,要求新的教学模式和方法......
随着新课改在教育领域的不断深入，项目教学法逐渐受到了广大教师的广泛应用，尤其是在高中信息技术的教学过程中，通过项目教学法的应用......
【摘要】在高中信息技术教学中，务必要和教学评价挂钩。并且要建立一种以学生发展水平为中心、对当代课堂教学能起着导向及激励功能......
信息技术教育已经成为推动高中素质教育发展的新动力,在高中素质教育过程中发挥着非常重要的作用,然而高中信息技术教育中存在着不......
课例是教师专业成长的重要途径,是推进教学改革的主要载体.本文通过教育科学出版社出版的高中信息技术教材的《日新月异的信息技术......
摘 要：高中信息技术课程具有极强的实践性，而小组合作学习是有效的学习途径，教师可通过组织学生进行小组合作学习，培养学生的创新能力......
随着教育改革的不断推进，尤其是新一轮课程改革确立了以立德树人为根本任务，并将我国教育的总目标落实在学生核心素养的培养，故在学科......
在高中信息技术教学过程中,教师要坚持以人为本,重视主题式教学模式,激发学生的学习兴趣,让高中生在高中信息技术学习中有学习动力......
摘 要： 教练式培训被广泛应用于商业、企业培训中，并获得巨大成功，被企业界认可且已经成为企业的主要培训方式。教练式培训在企业界的......
在我国的高中信息技术教学中,借助“创客”教育的主要教育理念,来改变学生的学习习惯,帮助学生主动地参与到高中信息课的课堂学习......
随着信息时代的到来,信息技术的应用成为我们必备的技术之一,它对我们的生活和学习产生了深远的影响.作为信息技术课教师,担负着培......
云服务,是信息技术高速发展的产物,同时在各行各业的应用中也比较广泛。本文从云服务的定义及特点出发,重点分析和探讨了云服务在......
为了适应新课程改革的需要,切实提高信息技术课的教学效果,提高学生学习的自主性、合作性和创造性,为社会造就优秀的人才,本文从信......
摘 要： 现代社会是一个讲究合作的时代，每一个个体不再像曾经那样完成自给自足的农耕就足矣，而是像滚出火堆的蚂蚁一样团成球，发挥它最......
[摘要]基于问题解决的高中信息技术教学，主要教学目标是培养学生独立获取、处理信息的能力，提倡学生自主学习，把问题解决看成课堂教学......
课堂教学过程中师生共同营造的良好教学气氛，是心理活动与学生学习之间的重要因素。新课程标准明确提出：“提倡转变学生的学习方式，培......
新课程的实施，对高中信息技术教师提出了新的挑战，通过对高中信息技术教学反思存在的不足之处及原因进行分析，结合平时的教学实践，提出......
伴随着教育信息化进程的加快，网络课程的应用越来越广泛，网络课程作为一种教学手段，将其应用到高中信息技术教学中，可以丰富教学内容，激......
【摘 要】问题情境作为新课改下倡导的一种教学方法，它符合我国教育教学改革的需要。在高中信息技术教学中，创设问题情境，可以为学生......
高中信息技术的课堂教学应走近现实生活,建立生活化的教学模式,实现教学内容、方法、过程和评价的生活化。要创设情境,与学生的学......
目前,网络信息技术已经与人们的日常生活、工作、学习紧密地结合在一起。对于高中阶段的学生来说,计算思维的培养直接影响着学生未......
STEAM的教学理念就是将一些课程进行合理的整合,将各种学科综合起来对高中生进行教育。教师将STEAM理念融入信息技术课程的教学,有......
【摘要】对于微课来说，主要是一种较为新型的教学方法，具有提高高中学生信息技术教学的重要作用。在本文中，主要针对微课在高中信息技......
课堂教学活动是学校教育的最基本途径和方式，也是实施素质教育的关键。几十年来，我们在教育理念上一直要使学生生动、活泼、主动地得......
【摘 要】新课程改革如一股浪潮在全国教育界开展的如火如荼，信息技术作为一门新的学科，它集知识性、技能性、综合性和应用性于一体，......
高中教育属于学生生涯的关键教育，高中教程中的内容大多属于抽象化的知识，教师可充分利用信息技术所体现出的优势，结合信息网络的辅助......
[摘 要]高中信息课堂教学设计时，教师要注意课堂教学的多种制约因素，并给出针对性的教学设计和调整，以提升课堂教学气氛活跃度，深度挖......
随着时代的发展，我国当前积极推行学生素质教育，加快课程改革，新一轮的课程改革已逐渐深入，高中信息技术课的更新也不甘落后，积极探索自......
高中信息技术课堂教学需要紧跟时代步伐,以培养学生创新能力为主要教学目标,提高学生理论联系实际的能力。本文立足于高中信息教学......
当前我国教育事业面临巨大的改革，为了适应新时期发展需求，信息技术教学能够帮助学生更好的掌握现代化技术，本文主要对信息技术教学中......
【摘 要】 在信息技术课程普及的今天，信息技术课堂仍然存在着很大的问题。通过调查和课堂的实践。本文主要谈谈信息技术教学影响课......
【摘 要】 在新教材中，教材的组织基本上是任务化的。教材的每一个知识点的学习，一般是先提出学习任务，从完成任务入手，通过知识点的展......
